Pracovný poriadok

Pracovný poriadok

pre pedagogických zamestnancov  a ostatných  zamestnancov

 

Strednej odbornej školy, Námestie SNP 5, Partizánske

Námestie SNP 5, 958 23  Partizánske

(skrátený názov „SOŠ Partizánske“)

 

Partizánske, október 2016

 

Stredná odborná škola, Námestie SNP 5, Partizánske, so sídlom Námestie SNP 5, 958 23  Partizánske  vydáva podľa § 84 zákona č. 311/2001 Z. z. Zákonníka práce v znení neskorších predpisov a § 12 zákona č. 552/2003 o výkone práce vo verejnom záujme a po predchádzajúcom súhlase Základnej organizácie Odborového zväzu pracovníkov školstva a vedy na Slovensku pri SOŠ  Partizánske a Základnej organizácie Nových školských odborov pri SOŠ Partizánske tento pracovný poriadok:   

 

I. časť

 

Čl. 1

Rozsah  pôsobnosti

 

1/   Tento pracovný poriadok sa vzťahuje na všetkých zamestnancov  Strednej odbornej školy, Námestie SNP 5, Partizánske (ďalej len „zamestnávateľ“). 

 

2/  Na zamestnancov, ktorí pracujú u zamestnávateľa na základe dohôd, sa pracovný poriadok vzťahuje len vtedy, ak to vyplýva z jeho ďalších ustanovení, z ustanovení pracovnoprávnych predpisov a z uzavretej dohody.

 

3/   Pracovný poriadok je záväzný pre všetkých pedagogických, odborných a nepedagogických zamestnancov školy (ďalej len „zamestnanec školy“).

 

4/   Pedagogický zamestnanec je fyzická osoba, ktorá vykonáva pedagogickú činnosť a je zamestnancom podľa § 1 ods. 2 zákona 317/2009 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov. Pedagogickým zamestnancom je aj vedúci pedagogický zamestnanec (ďalej len „pedagogický zamestnanec“).

 

5/   Odborný zamestnanec je fyzická osoba, ktorá vykonáva odbornú činnosť a je zamestnancom podľa § 1 ods. 2 zákona 317/2009 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov. Odborným zamestnancom je aj vedúci odborný zamestnanec (ďalej len „odborný  zamestnanec“).

 

6/   Nepedagogickí zamestnanci sú ostatní zamestnanci školy, ktorí vykonávajú pracovné činnosti v pracovnom pomere pre zamestnávateľa, ktoré nie sú pedagogickou činnosťou v zmysle § 3 ods. 2 a odbornou činnosťou podľa § 4 ods. 2 zákona 317/2009 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov.

 

7/ Pracovný poriadok bližšie konkretizuje v súlade s právnymi predpismi ustanovenia Zákonníka práce (ďalej len „ZP“), zákona č. 317/2009 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej len „zákona 317/2009 Z. z.“) zákona č. 552/2003 o výkone práce vo verejnom záujme (ďalej len „zákon 552/2003 Z. z.“) a zákona č. 553/2003 o odmeňovaní niektorých zamestnancov pri výkone práce vo verejnom záujme a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej len „zákon 553/2003 Z. z.“) so zohľadnením špecifík školy podľa zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej len „školský zákon“) a ostatných všeobecne záväzných predpisov v školstve podľa osobitných podmienok ZŠ.

 

 

 

 

 

Čl. 2

Oprávnenosť  konať v  pracovnoprávnych   vzťahoch

 

1/ V pracovnoprávnych vzťahoch vystupuje zamestnávateľ vo svojom mene a má zodpovednosť vyplývajúcu z týchto vzťahov. Stredná odborná škola, Námestie SNP 5, Partizánske je právnická osoba. Zamestnanec je fyzická osoba, ktorá je v pracovnom pomere k zamestnávateľovi a ktorá v pracovnoprávnych vzťahoch vykonáva pre zamestnávateľa závislú prácu podľa jej pokynov za plat alebo odmenu.

 

2/   V pracovnoprávnych vzťahoch robí právne úkony za zamestnávateľa, ktorý je právnická osoba, štatutárny orgán – riaditeľ školy.

 

3/ Právne úkony za zamestnávateľa voči riaditeľovi robí orgán, ktorý ho do funkcie vymenoval.

 

4/   Iní zamestnanci zamestnávateľa môžu vykonávať právne úkony v mene zamestnávateľa  v rozsahu a za podmienok určených pre funkciu, ktorú vykonávajú len na základe písomného poverenia.

 

5/   Zamestnávateľ môže písomne poveriť ďalších svojich zamestnancov, aby vykonávali určité právne úkony v pracovnoprávnych vzťahoch v jeho mene. V písomnom poverení musí byť uvedený rozsah oprávnenia povereného zamestnanca.

 

6/  Vedúci zamestnanci zamestnávateľa, ako aj ďalší zamestnanci, ktorí sú poverení vedením na jednotlivých stupňoch riadenia  zamestnávateľa, sú oprávnení určovať a ukladať podriadeným zamestnancom zamestnávateľa pracovné úlohy, organizovať, riadiť a kontrolovať ich prácu a dávať im na ten účel záväzné pokyny v zmysle a rozsahu ich poverenia.

 

 

II. časť  Pracovný  pomer

 

Čl. 3

Vznik pracovného pomeru

 

1/  Pred uzatvorením pracovnej zmluvy je zamestnávateľ povinný zisťovať, či uchádzač o jej uzavretie spĺňa predpoklady výkonu  práce vo verejnom záujme podľa § 3  zákona č. 552/2003 Z. z. o výkone práce vo verejnom záujme, v prípade pedagogických a odborných zamestnancov aj podľa § 6 zákona č. 317/2009 Z. z.  a to, či :

a)      má spôsobilosť na právne úkony v plnom rozsahu,

b)      je bezúhonný, pričom za bezúhonného sa nepovažuje ten, ktorý bol právoplatne odsúdený za úmyselný trestný čin, a v prípade trestného činu prijímania úplatku a inej nenáležitej výhody, trestného činu podplácania a trestného činu nepriamej korupcie aj ten, komu bolo odsúdenie za takýto trestný čin zahladené. Bezúhonnosť sa preukazuje výpisom z registra trestov nie starším ako tri mesiace,

c)      spĺňa kvalifikačné predpoklady a osobitné kvalifikačné predpoklady v zmysle § 7 zákona č. 317/2009 Z. z. a vyhlášky MŠ SR  č. 437/2009 Z. z. ktorou sa ustanovujú kvalifikačné predpoklady a  osobitné kvalifikačné požiadavky pre jednotlivé kategórie pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov,

d)      má zdravotnú spôsobilosť na prácu, ktorú má vykonávať, ak to vyžaduje osobitný predpis,

e)      v prípade pedagogických a odborných zamestnancov sa požaduje preukázanie zdravotnej spôsobilosti podľa § 10 zákona č. 317/2009 Z. z. a ovládanie štátneho jazyka podľa § 11 zákona č. 317/2009 Z. z.,  

f)       bol zvolený a  vymenovaný, ak ide o vedúceho zamestnanca, ktorý je štatutárnym orgánom,    

g)      má poverenie podľa vnútorných predpisov príslušnej cirkvi alebo náboženskej spoločnosti, ak vyučuje náboženstvo,  

 

2/   Zamestnávateľ môže od uchádzača, ktorý sa uchádza o prvé zamestnanie vyžadovať len informácie, ktoré súvisia s prácou, ktorú má vykonávať. Zamestnávateľ môže od uchádzača, ktorý už bol zamestnaný požadovať predloženie pracovného posudku a potvrdenie o zamestnaní.

 

3/   Zamestnávateľ má právo

a) vyžiadať od uchádzača príslušné doklady preukazujúce spĺňanie predpokladov na       vykonávanie práce vo verejnom záujme a vyplnené formuláre súvisiace s prijatím do pracovného       pomeru (dotazník, čestné vyhlásenie o prekážkach, ktoré mu bránia riadnemu výkonu      práce a o dĺžke pracovného času u iného zamestnávateľa, potvrdenie o dĺžke zamestnania a o zápočte dôb zamestnania od zamestnávateľa, s ktorým bol predtým v pracovnom pomere, doklady o vzdelaní, prípadne potvrdenie od príslušného úradu práce o dobe vedenia v evidencii uchádzačov o zamestnanie),

b)  vyžiadať od uchádzača predloženie prehľadu praxe a zápočtu odpracovaných rokov na         účely dovolenky,

c)   zabezpečiť vstupnú lekársku prehliadku, ak sa táto vyžaduje a je nutná vzhľadom na           prácu, ktorú má vykonávať.

 

4/   V prípade, ak uchádzač spĺňa všetky predpoklady uvedené v čl. 3  bod 1/ tohto pracovného poriadku, je zamestnávateľ povinný oboznámiť ho s právami a povinnosťami, ktoré pre neho vyplynú z pracovnej zmluvy, s pracovnými podmienkami a platovými podmienkami, za ktorých má prácu vykonávať.

 

5/  Pred uzavretím pracovnej zmluvy je potrebné, aby sa zamestnanec podrobil vstupnej lekárskej prehliadke, vyplnil osobný dotazník a predložil potvrdenie o dĺžke zamestnania a zápočte dôb zamestnania od zamestnávateľa, s ktorým bol predtým v pracovnom pomere, prípadne potvrdenie od Úradu práce, sociálnych vecí a rodiny SR o dobe vedenia evidencii uchádzačov o zamestnanie, doklady o dosiahnutom vzdelaní a výpis  z  registra trestov.

 

6/  Zamestnávateľ nesmie od uchádzača vyžadovať informácie

a)      o tehotenstve,

b)      o rodinných pomeroch,

c)      o politickej príslušnosti, odborovej príslušnosti a náboženskej príslušnosti.

Zamestnávateľ môže o zamestnancovi zhromažďovať len osobné údaje súvisiace s kvalifikáciou a profesionálnymi skúsenosťami zamestnanca a údaje, ktoré môžu byť významné z hľadiska práce, ktorú zamestnanec má vykonávať, vykonáva alebo vykonával.

 

7/ Pracovný pomer sa zakladá písomnou pracovnou zmluvou medzi zamestnávateľom a zamestnancom, inak je neplatná. Vzniká dňom, ktorý bol v pracovnej zmluve dohodnutý ako deň nástupu do práce. Pracovná zmluva sa uzavrie najneskôr v deň nástupu do práce. Zamestnávateľ je povinný uzavrieť pracovnú zmluvu písomne. Jedno písomné vyhotovenie pracovnej zmluvy je zamestnávateľ povinný vydať zamestnancovi.

 

8/ Na uzatváranie pracovných zmlúv s cudzincami sa vzťahujú príslušné ustanovenia Zákonníka práce a zákona o výkone práce vo verejnom záujme, pokiaľ predpisy o medzinárodnom práve súkromnom neustanovujú inak.

 

9/   V pracovnej zmluve je zamestnávateľ povinný so zamestnancom dohodnúť:

a)      druh práce (opis pracovných činností), na ktorý sa zamestnanec prijíma

b)      miesto výkonu práce (obec, organizačná časť alebo inak určené miesto)

c)      deň nástupu do práce.

d)     mzdové podmienky.

 

10/ Zamestnávateľ je v súlade s § 43 a 44 ZP je povinný v pracovnej zmluve uviesť aj ďalšie pracovné podmienky:

a)      pracovný čas

b)      výplatné termíny

c)      výmeru dovolenky

d)     dĺžku výpovednej doby

e)      skúšobnú dobu (skúšobná doba je najviac tri mesiace. Musí byť dohodnutá písomne, inak je neplatná. Skúšobnú dobu nemožno predlžovať. Predlžuje sa o čas prekážok v práci na strane zamestnanca.) 

 

11/ Ďalej zamestnávateľ uvedie v pracovnej zmluve 

a)  dohodu v zmysle § 57 ZP,

b)  ako aj dohodu v zmysle § 130 ods. 8 ZP,                 

 

12/ Zamestnávateľ je povinný písomne oznámiť zamestnancovi výšku a zloženie funkčného platu pri uzatvorení pracovnej zmluvy, pri zmene druhu práce alebo pri úprave funkčného platu. Súčasťou pracovnej zmluvy je opis pracovných činností, ktorými sa podrobnejšie charakterizuje druh práce dohodnutý v pracovnej zmluve, t.j. súhrn pracovných činností (pracovná náplň), ktoré má zamestnanec vykonávať. Výška a zloženie funkčného platu sa oznámi  zamestnancovi samostatným platovým dekrétom (Oznámenie o výške a zložení funkčného platu).

 

13/ Zamestnancov, ktorí sú blízkymi osobami (manželia, druh a družka, rodičia, deti a súrodenci)  nemožno zaradiť tak, aby jeden podliehal pokladničnej kontrole alebo účtovnej kontrole druhého.

 

14/ Odo dňa, keď vznikol pracovný pomer, je zamestnávateľ povinný

a)      pri nástupe do zamestnania oboznámiť zamestnanca s pracovným poriadkom, a s právnymi predpismi, vzťahujúcimi sa na prácu ním vykonávanú, s právnymi predpismi a ostatnými predpismi na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, ktoré musí zamestnanec pri svojej práci dodržiavať a s ustanoveniami upravujúcim zákaz diskriminácie,

b)      prideľovať zamestnancovi prácu podľa pracovnej zmluvy, platiť mu za vykonanú prácu plat, utvárať podmienky na plnenie pracovných úloh, dodržiavať ostatné pracovné podmienky ustanovené právnymi predpismi a pracovnou zmluvou

 

15/ Zamestnanec je povinný podľa pokynov zamestnávateľa vykonávať práce osobne podľa pracovnej zmluvy v určenom pracovnom čase a dodržiavať pracovnú disciplínu.

 

16/ Uzatvorenie pracovnej zmluvy so žiakom strednej odbornej školy upravuje § 53  Zákonníka práce. 

 

17/ Ak zamestnanec dohodol niekoľko pracovných pomerov, posudzujú sa práva a povinnosti z nich vyplývajúce samostatne, ak Zákonník práce alebo osobitný predpis neustanovuje inak.

 

18/  Zamestnávateľ nesmie posudzovať ako nesplnenie povinností, ak zamestnanec odmietne vykonať prácu alebo splniť pokyn, ktoré

a)      sú v rozpore so všeobecne záväznými právnymi predpismi alebo s dobrými mravmi,

b)      bezprostredne a vážne ohrozujú život alebo zdravie zamestnanca alebo iných osôb.

 

19/ Zamestnávateľ je povinný predkladať základnej organizácii odborového zväzu do štyroch týždňov hlásenia o dojednaných nových pracovným pomeroch.                               

 

20/  Pri pracovných pomeroch na kratší pracovný čas a výkone práce vo vedľajšej pracovnej činnosti  sa zamestnávateľ riadi Zákonníkom práce.

 

Čl. 4

Pracovný pomer na kratší pracovný čas a na určitú dobu

 

1/ Zamestnávateľ môže o zamestnancom dohodnúť v pracovnej zmluve kratší pracovný čas, ako je ustanovený týždenný pracovný čas.

 

2/ Zamestnávateľ môže so zamestnancom dohodnúť zmenu ustanoveného týždenného pracovného času na kratší týždenný pracovný čas a zmenu kratšieho denného pracovného času na ustanovený týždenný pracovný čas.

 

3/ Zamestnávateľ je povinný utvárať podmienky, aby sa žiadostiam o zmene rozsahu týždenného pracovného času mohlo vyhovieť.

 

4/  Kratší pracovný čas nemusí byť rozvrhnutý na všetky pracovné dni.

 

5/ Zamestnancovi v pracovnom pomere na kratší pracovný čas patrí plat zodpovedajúci dohodnutému kratšiemu pracovnému času.

 

6/ Zamestnanec v pracovnom pomere na kratší pracovný čas sa nesmie zvýhodniť alebo obmedziť v porovnaní so zamestnancom zamestnaným na ustanovený týždenný pracovný čas.

 

7/ Pracovný pomer na určitú dobu možno dohodnúť najdlhšie na dva roky.

 

8/ Pracovný pomer na určitú dobu možno predĺžiť alebo opätovne dohodnúť v rámci dvoch rokov najviac dvakrát.

 

9/ Ďalšie predĺženie alebo opätovné  dohodnutie pracovného pomeru na určitú dobu do dvoch rokov alebo nad dva roky je možné len z dôvodu:

a)   zastupovania zamestnanca, 

b)   sezónnej práce, príp.

c)   vykonávania prác dohodnutých v kolektívnej zmluve.

 

Čl. 5

Vymenovanie a odvolanie

 

1/ Školu riadi riaditeľ školy. Riaditeľa školy vymenúva a odvoláva zriaďovateľ podľa § 3 zákona č. 596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov.

 

2/ Zriaďovateľ vymenúva riaditeľa na päťročné funkčné obdobie na návrh rady školy. Rada školy predkladá návrh na kandidáta na riaditeľa na základe výberového konania, ktoré uskutočňuje v zmysle § 4 zákona č. 596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov.  Návrh rady školy je pre zriaďovateľa záväzný, ak zákon č. 596/2003 Z.z. neustanovuje inak.

 

3/ Riaditeľ školy musí byť bezúhonný a musí spĺňať podmienky uvedené v § 34 zákona č. 317/2009 Z.z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov:

a)        kvalifikačné predpoklady na výkon pedagogickej činnosti alebo na výkon odbornej činnosti v príslušnej kategórii alebo podkategórii,

b)        vykonal prvú atestáciu,

c)        podmienku dĺžky výkonu pedagogickej činnosti alebo výkonu odbornej činnosti,

d)       najneskôr do 3 rokov od ustanovenia do kariérovej pozície vedúceho pedagogického zamestnanca alebo vedúceho odborného zamestnanca ukončí funkčné vzdelávanie.

 

4/ Vymenovaním sa pracovný pomer nezakladá. Zriaďovateľ súčasne s vymenovaním riaditeľa s ním dohodne podmienky v pracovnej zmluve a určí mu platové náležitosti. Riaditeľ školy je zamestnancom školy.

 

5/ Zriaďovateľ odvolá riaditeľa:

a)        ak bol právoplatne odsúdený za úmyselný trestný čin,

b)        za porušenie povinností a obmedzení vyplývajúcich z osobitného predpisu, ktorým je § 9 a 10 zákona č. 552/2003 Z.z. (podnikanie, výkon inej zárobkovej činnosti vedúcich zamestnancov a členstvo v riadiacich, kontrolných alebo dozorných orgánoch, majetkové priznanie),

c)        za závažné porušenie všeobecne záväzných právnych predpisov, napr. zákona o rozpočtových pravidlách, zákona o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci v znení neskorších predpisov, zákon o majetku obcí v znení neskorších predpisov, alebo

d)       ak nespĺňa kvalifikačné predpoklady, alebo

e)        na základe návrhu hlavného školského inšpektora.

 

6/ Zriaďovateľ môže odvolať riaditeľa aj

a)        na návrh školy,

b)        ak neabsolvuje v určenom termíne prípravu vedúcich pedagogických zamestnancov,

c)        na návrh ministra školstva, vedy, výskumu a športu SR (ďalej len „minister“), ak budú zistené závažné nedostatky.

 

7/ Ak zriaďovateľ odvolá riaditeľa, poverí pedagogického zamestnanca školy vedením školy do vymenovania nového riaditeľa.

 

8/ Ak sa vedúci zamestnanec vzdá funkcie alebo bude z funkcie odvolaný, prestane spĺňať predpoklad ustanovený v osobitnom predpise[1]⁾. Odvolaním z funkcie sa pracovný pomer automaticky nekončí. Zamestnávateľ sa so zamestnancom môže dohodnúť na inej pre neho vhodnej práci. Ak nedôjde k dohode, môže s ním zamestnávateľ skončiť pracovný pomer výpoveďou.

 

Čl. 6

Výberové konanie na miesta vedúcich zamestnancov

 

1/ Výberové konanie na vymenovanie riaditeľa vyhlasuje zriaďovateľ.

 

2/ Oznámenie o vyhlásení výberového konania na vymenovanie riaditeľa okrem údajov určených zákonom č. 552/2003 Z.z. ďalej obsahuje požiadavku na predloženie návrhu koncepcie rozvoja školy.

 

3/ Výberovou komisiou na výberové konanie na vymenovanie riaditeľa školy je rada školy. Organizačné zabezpečenie výberového konania a posúdenie kvalifikačných predpokladov kandidátov na vymenovanie riaditeľa zabezpečuje zriaďovateľ.

 

4/ Rada školy vyzve príslušný obvodný úrad v sídle kraja, Štátnu školskú inšpekciu a jedného delegovaného zástupcu samosprávneho kraja na delegovanie svojich zástupcov do rady školy na účely výberového konania s riadnym hlasom.

 

5/ Návrh na vymenovanie riaditeľa podáva rada školy na základe výberového konania najneskôr do dvoch mesiacov od jeho vyhlásenia.

 

6/ Výberovým konaním v zmysle § 5 zákona č. 552/2003 Z.z. sa volí len štatutárny orgán. Ostatné miesta vedúcich zamestnancov sa obsadzujú vymenovaním. Vymenovanie uskutoční riaditeľ školy.

 

7/ Riaditeľ školy, ktorý v právnych vzťahoch vystupuje vo svojom mene a má zodpovednosť vyplývajúcu z týchto vzťahov (ďalej len „právnická osoba“), je zamestnancom školy.

 

Čl. 7

Zmena dojednaných pracovných podmienok

 

1/  Dohodnutý obsah pracovnej zmluvy možno zmeniť len vtedy, ak sa zamestnávateľ a zamestnanec dohodnú na jeho zmene. Zamestnávateľ je povinný zmenu pracovnej zmluvy vyhotoviť písomne podľa § 54 ZP.

 

2/  Vykonávať práce iného druhu alebo v inom mieste, ako boli dohodnuté v pracovnej zmluve, je zamestnanec povinný len výnimočne v prípadoch uvedených v § 55 až 56 ZP.

 

3/   Pri prevedení zamestnanca na inú prácu je zamestnávateľ povinný:

a)      prihliadať na to, aby táto práca bola pre neho vhodná vzhľadom na jeho zdravotný stav, schopnosti a kvalifikáciu a prerokovať s ním vopred dôvod prevedenia na inú prácu a dobu, po ktorú má prevedenie trvať,

b)      oboznámiť zamestnanca s ohrozeniami, preukázateľne s predpismi, pokynmi a pravidlami na zaistenie bezpečnosti a zdravia pri práci, overiť jeho znalosti a vyžadovať a kontrolovať ich plnenie.

 

Čl. 8

Skončenie pracovného pomeru

 

1/ Pracovný pomer možno skončiť v zmysle § 59 Zákonníka práce:

a/   dohodou,

b/   výpoveďou,

c/   okamžitým zrušením,

d/   skončením v skúšobnej dobe.

 

2/ Pracovný pomer, uzatvorený na určitú dobu sa končí aj uplynutím tejto doby.

 

3/ Pracovný pomer cudzinca alebo osoby bez štátnej príslušnosti, pokiaľ k jeho skončeniu už nedošlo iným spôsobom sa končí dňom, ktorým sa má skončiť jeho pobyt na  území SR podľa vykonateľného rozhodnutia o odňatí povolenia na pobyt alebo dňom, ktorým nadobudol právoplatnosť rozsudok ukladajúci týmto osobám trest vyhostenia z územia SR

 

4/ Pracovný pomer zaniká smrťou zamestnanca.

 

5/ Postup, výpovedné doby pri skončení pracovného pomeru, zákaz výpovede, okamžité zrušenie pracovného pomeru, hromadné prepúšťanie a účasť zástupcov zamestnancov pri rozväzovaní pracovného pomeru upravujú § 60 až 74 Zákonníka práce.

 

5.1/ V skúšobnej dobe môže tak zamestnávateľ, ako aj zamestnanec skončiť pracovný pomer písomne z akéhokoľvek dôvodu alebo bez uvedenia dôvodu.

 

5.2/ Písomné oznámenie o skončení pracovného pomeru v skúšobnej dobe sa má doručiť druhému účastníkovi z pravidla aspoň tri dni pred dňom, keď sa má pracovný pomer skončiť.

 

5.3/ Ak je daná výpoveď, pracovný pomer sa skončí uplynutím výpovednej doby. Výpovedná doba je najmenej jeden mesiac, ak Zákonník práce neustanovuje inak.

 

5.4/ Výpovedná doba zamestnanca, ktorému je daná výpoveď z dôvodov uvedených v § 63 ods. 1 písm. a) alebo písm. b) alebo z dôvodu, že zamestnanec stratil vzhľadom na svoj zdravotný stav podľa lekárskeho posudku dlhodobo spôsobilosť vykonávať doterajšiu prácu, je najmenej

      a)            dva mesiace, ak pracovný pomer zamestnanca u zamestnávateľa ku dňu doručenia výpovede trval najmenej jeden rok a menej ako päť rokov,

      b)            tri mesiace, ak pracovný pomer zamestnanca u zamestnávateľa ku dňu doručenia výpovede trval najmenej päť rokov.

 

5.5/ Výpovedná doba zamestnanca, ktorému je daná výpoveď z iných dôvodov ako podľa odseku 5.4, je najmenej dva mesiace, ak pracovný pomer zamestnanca u zamestnávateľa ku dňu doručenia výpovede trval najmenej jeden rok.

 

5.6/ Do doby trvania pracovného pomeru podľa odsekov 5.4 a 5.5 sa započítava aj doba trvania opakovane uzatvorených pracovných pomerov na určitú dobu u toho istého zamestnávateľa, ktoré na seba bezprostredne nadväzujú.

 

5.7/ Ak výpoveď dáva zamestnanec, ktorého pracovný pomer u zamestnávateľa ku dňu doručenia výpovede trval najmenej jeden rok, výpovedná doba je najmenej dva mesiace.

 

5.8/ Výpovedná doba začína plynúť od prvého dňa kalendárneho mesiaca nasledujúceho po doručení výpovede a skončí sa uplynutím posledného dňa príslušného kalendárneho mesiaca, ak v Zákonníku práce nie je ustanovené inak.

           

6/ Vydávanie pracovného posudku a potvrdenie o zamestnaní vo vzťahu zamestnávateľ a zamestnanec upravuje § 75 Zákonníka práce.

 

  

Čl. 9

Odstupné a odchodné

 

1/ Poskytovanie odstupného a odchodného upravuje § 76, § 76a Zákonníka práce a § 13b zákona 552/2003 Z.z. Rozsah ďalšieho odchodného stanovuje kolektívna zmluva zamestnávateľa.

2/ Ak zamestnanec po skončení pracovného pomeru nastúpi opäť k tomu istému zamestnávateľovi alebo k jeho právnemu nástupcovi do pracovného pomeru pred uplynutím času určeného podľa poskytnutého odstupného, je povinný vrátiť odstupné alebo jeho pomernú časť. Pomerná časť sa určí podľa počtu dní od opätovného nástupu do pracovného pomeru alebo do uplynutia času vyplývajúceho z poskytnutého odstupného.

 

3/ Odstupné nepatrí zamestnancovi, u ktorého pri organizačných zmenách alebo racionalizačných opatreniach dochádza k prechodu práv a povinností z pracovnoprávnych vzťahov na iného zamestnávateľa.

 

4/  Odstupné vypláca zamestnávateľ po skončení pracovného pomeru v najbližšom výplatnom termíne určenom u zamestnávateľa na výplatu mzdy, ak sa zamestnávateľ nedohodne s uvoľňovaným zamestnancom inak.

 

5/  Pri prvom skončení pracovného pomeru po nadobudnutí nároku na predčasný starobný dôchodok, starobný dôchodok a invalidný dôchodok, ak pokles schopnosti vykonávať zárobkovú činnosť je viac ako 70%, zamestnávateľ poskytne zamestnancovi v zmysle Zákonníka práce odchodné vo výške dvojnásobku jeho funkčného platu v zmysle platnej kolektívnej zmluvy zamestnávateľa na príslušný rok.

 

Čl. 10

Nároky z neplatného skončenia pracovného pomeru

 

1/ Ak dal zamestnanec neplatnú výpoveď (§ 78 Zákonníka práce) alebo ak skončil neplatne pracovný pomer okamžite alebo v skúšobnej lehote a zamestnávateľ mu oznámil, že trvá na tom, aby naďalej vykonával prácu, jeho pracovný pomer sa nekončí.

 

2/ Ak zamestnávateľ dal zamestnancovi neplatnú výpoveď (§ 79 Zákonníka práce) alebo ak s ním neplatne skončil pracovný pomer okamžite alebo v skúšobnej lehote a ak zamestnanec oznámil zamestnávateľovi, že trvá na tom, aby ho naďalej zamestnával, jeho pracovný pomer sa nekončí a zamestnávateľ je povinný poskytnúť mu náhradu platu. Táto  náhrada patrí zamestnancovi vo výške jeho funkčného platu odo dňa, keď oznámil zamestnávateľovi, že trvá na ďalšom zamestnávaní, až do času, keď mu zamestnávateľ umožní pokračovať v práci alebo keď dôjde k platnému skončeniu pracovného pomeru.

 

3/ Ak zamestnávateľ skončil pracovný pomer neplatne a zamestnanec netrvá na tom, aby ho zamestnávateľ ďalej zamestnával, platí, ak sa so zamestnávateľom nedohodne písomne inak, že sa jeho pracovný pomer skončil dohodou, ak

a/   bola daná neplatná výpoveď, uplynutím výpovednej doby,

b/   bol pracovný pomer neplatne skončený okamžite alebo v skúšobnej lehote, dňom, keď sa

      mal pracovný pomer skončiť

 

4/  Ak bol pracovný pomer neplatne skončený okamžite alebo v skúšobnej lehote, dňom, keď sa mal pracovný pomer skončiť zamestnanec má nárok na náhradu mzdy v sume svojho priemerného zárobku podľa § 134 ZP za výpovednú dobu dvoch mesiacov.

 

5/  Ak celkový čas, za ktorý by sa mala zamestnancovi poskytnúť náhrada platu, presahuje    12 mesiacov, môže súd na žiadosť zamestnávateľa jeho povinnosť nahradiť plat za čas presahujúci 12 mesiacov primerane znížiť, príp. náhradu platu zamestnancovi vôbec nepriznať; súd pri svojom rozhodovaní prihliadne najmä na to, či zamestnanec bol v tomto čase zamestnaný u iného zamestnávateľa, akú prácu tam vykonával a aký zárobok dosiahol alebo z akého dôvodu sa do práce nezapojil.

 

6/  Ak zamestnanec skončil pracovný pomer neplatne a zamestnávateľ netrvá na tom, aby zamestnanec u neho naďalej pracoval, platí, ak sa zamestnávateľ so zamestnancom písomne nedohodne inak, že pracovný pomer sa skončil dohodou, ak

a/   bola daná neplatná výpoveď, uplynutím výpovednej doby,

b/   bol pracovný pomer neplatne skončený okamžite, dňom, keď sa mal pracovný pomer            skončiť,

c/   bol pracovný pomer neplatne skončený v skúšobnej lehote dňom, keď sa mal pracovný         pomer skončiť.

 

7/ V prípadoch uvedených v predchádzajúcom odseku zamestnávateľ nemôže voči zamestnancovi uplatňovať náhradu škody.

 

8/  V zmysle § 77 Zákonníka práce neplatnosť skončenia pracovného pomeru výpoveďou, okamžitým skončením, skončením v skúšobnej lehote alebo dohodou môže zamestnanec, ako aj zamestnávateľ uplatniť na súde najneskôr v lehote dvoch mesiacov odo dňa, keď sa mal  pracovný pomer skončiť.

 

III. časť

Pracovná disciplína

 

Čl. 11

Povinnosti zamestnancov

 

1/   Zamestnanec je povinný najmä

a)   pracovať zodpovedne a  riadne podľa svojich síl, vedomostí a schopností, plniť pokyny       nadriadených vydané v súlade s právnymi predpismi,

b) byť na pracovisku na začiatku pracovného času, využívať pracovný čas na prácu a      odchádzať z neho až po skončení pracovného času,

c)   dodržiavať právne predpisy a ostatné predpisy vzťahujúce sa na prácu ním vykonávanú,       ak bol s nimi riadne oboznámený,

d)   hospodáriť riadne s prostriedkami, ktoré mu zveril zamestnávateľ, a chrániť jeho majetok     pred poškodením, stratou, zničením a zneužitím a nekonať v rozpore s oprávnenými záujmami zamestnávateľa.

 

2/ Zamestnanec pri výkone práce vo verejnom záujme je povinný konať v súlade so zákonom o výkone práce vo verejnom záujme, a plniť všetky povinnosti ustanovené týmto zákonom.

 

3/ Zamestnanec je ďalej povinný

a)   konať a rozhodovať nestranne a zdržať sa pri výkone práce vo verejnom záujme všetkého,   čo by mohlo ohroziť dôveru v nestrannosť a objektívnosť konania a rozhodovania,

b)   zachovávať mlčanlivosť o skutočnostiach, o ktorých sa dozvedel pri výkone práce vo           verejnom záujme a ktoré v záujme zamestnávateľa nemožno oznamovať iným osobám, a        to aj po skončení pracovného pomeru;

c)   zachovávať mlčanlivosť, ktoré v zmysle zákona o ochrane osobných údajov nemožno           oznamovať iným osobám.

d)   v súvislosti s  vykonávaním  práce vo verejnom záujme  neprijímať dary alebo iné výhody    s výnimkou darov alebo iných výhod poskytovaných zamestnávateľom,

e)   zdržať sa konania, ktoré by mohlo viesť k rozporu verejného záujmu s osobnými       záujmami, najmä nezneužívať informácie nadobudnuté v súvislosti s vykonávaním zamestnania vo vlastný prospech alebo v prospech niekoho iného,

f)   oznámiť zamestnávateľovi, že bol právoplatne odsúdený za úmyselný trestný čin alebo že    bol zbavený spôsobilosti na právne úkony, alebo že jeho spôsobilosť bola obmedzená.

 

4/ Zamestnanec nesmie:

a)   vykonávať činnosť, ktorou by sa významnou mierou znižovala jeho dôstojnosť vo vzťahu    k vykonávanej funkcii alebo by sa ohrozovala jeho nestrannosť,

b) sprostredkúvať pre seba alebo inú fyzickú alebo právnickú osobu obchodný styk so    subjektmi, ktoré sú uvedené v § 8 ods. 2 písm. b.  zákona č. 552/2003 Z. z..

 

 

Čl. 12

Osobitné povinnosti pedagogických zamestnancov

 

1/ Pedagogickí zamestnanci sú povinní neustále skvalitňovať a prehlbovať účinnosť výchovno-vzdelávacieho procesu, za výsledky ktorého zodpovedajú. V tomto smere najmä:

 

a/   zabezpečujú súlad výchovy a vzdelávania a starostlivosť o zdravý vývoj žiakov,

b/   postupujú podľa schválených základných pedagogických dokumentov a pedagogicko-         organizačných  pokynov,

c/   plnia vyučovaciu činnosť a činnosť výchovnej práce v rozsahu vyučovacej činnosti a             výchovnej činnosti stanovenej  nariadením vlády SR č. 422/2009 Z. z. ktorým sa        ustanovuje rozsah priamej vyučovacej činnosti a výchovnej činnosti pedagogických    zamestnancov a vykonávajú ostatné činnosti súvisiace s pedagogickou prácou,

d/   zvyšujú úroveň svojej práce vzdelávaním, samostatným štúdiom alebo v organizovaných      formách ďalšieho vzdelávania pedagogických zamestnancov ustanovené vyhláškou MŠ SR             č. 455/2009 Z. z. o kontinuálnom vzdelávaní a atestáciách pedagogických zamestnancov       a odborných zamestnancov.

e/  spolupracujú so zákonnými zástupcami žiakov a verejnosťou pri utváraní dobrých vzťahov so školou.

 

2/   Pri starostlivosti o žiakov sú pedagogickí zamestnanci povinní najmä:

a/   podporovať rozvoj záujmovej činnosti žiakov vo výchove mimo vyučovania a podľa            svojich možností zúčastňovať sa na tejto činnosti,

b/ viesť žiakov k dodržiavaniu hygienických zásad a zásad bezpečnej práce, k dodržiavaniu      hygienických, dopravných, požiarnych a iných predpisov a pokynov príslušných orgánov,     ktoré sa týkajú starostlivosti o bezpečnosť a ochranu zdravia v školstve, pri vyučovaní             predmetov, pri ktorých je zvýšené ohrozenie zdravia žiakov a pri školských podujatiach          (napr. na lyžiarskom výcviku, plaveckom výcviku, exkurziách a výletoch, v škole v            prírode, v predmetoch chémia, technická výchova, telesná výchova, a pod.),

c/   dodržiavať stanovené metodické postupy,

d/   v záujme jednotného výchovného pôsobenia na žiakov spolupracovať so zákonnými             zástupcami žiakov.

e/   spolupracovať s ostatnými zamestnancami školy, s triednym    učiteľom a výchovným poradcom, učitelia poverení vedením praktického vyučovania spolupracovať so zamestnancami zamestnávateľov, v ktorých sa toto vyučovanie zabezpečuje

f/    viesť žiakov k uvedomelému dodržiavaniu pravidiel správania a k ochrane školského            zariadenia a ostatného vlastníctva pred jeho poškodením, stratou, zničením a zneužitím.

 

3/ Pedagogickí zamestnanci sú povinní spracúvať osobné údaje o žiakoch v pridelenej triede a ich zákonných zástupcoch v AsC Agende.

 

4/   Pedagogickí zamestnanci nie sú povinní viesť agendu, ktorá sa priamo netýka výchovno-vzdelávacieho procesu, sú však povinní starať sa o hospodárne zaobchádzanie s učebnicami, školskými potrebami a pomôckami pre výchovno-vzdelávaciu činnosť.

 

5/ Zamestnanci školy sú povinní dodržiavať platné legislatívne predpisy, týkajúce sa mlčanlivosti o zdravotnom stave žiaka a hygienické predpisy, týkajúce sa výchovno-vzdelávacieho procesu.

 

6/  Pedagogický zamestnanec a odborný zamestnanec je ďalej povinný v zmysle § 5 ods. 2 zákona 317/2009 Z. z. 

a)   chrániť a rešpektovať práva dieťaťa, žiaka, poslucháča a jeho zákonného zástupcu,

b)   zachovávať mlčanlivosť a chrániť pred zneužitím osobné údaje, informácie o zdravotnom    stave detí, žiakov a poslucháčov a výsledky psychologických vyšetrení, s ktorými prišiel         do styku,

c)   rešpektovať individuálne výchovno-vzdelávacie potreby dieťaťa, žiaka a poslucháča s          ohľadom na ich osobné schopnosti a možnosti, sociálne a kultúrne zázemie,

d)   podieľať sa na vypracúvaní a vedení pedagogickej dokumentácie a inej dokumentácie          ustanovenej osobitným predpisom,

e)   usmerňovať a objektívne hodnotiť prácu dieťaťa, žiaka a poslucháča,

f)   pripravovať sa na výkon priamej výchovno-vzdelávacej činnosti alebo na výkon odbornej    činnosti,

g) podieľať sa na tvorbe a uskutočňovaní školského vzdelávacieho programu alebo         výchovného programu,

h) udržiavať a rozvíjať svoje profesijné kompetencie prostredníctvom kontinuálneho       vzdelávania alebo sebavzdelávania,

i)    vykonávať pedagogickú činnosť alebo odbornú činnosť  v súlade s aktuálnymi vedeckými   poznatkami, hodnotami a cieľmi školského vzdelávacieho programu alebo výchovného           programu,

j)    poskytovať dieťaťu, žiakovi, poslucháčovi alebo ich zákonnému zástupcovi poradenstvo      alebo odbornú pomoc spojenú s výchovou a vzdelávaním,

k)   pravidelne informovať dieťa, žiaka, poslucháča alebo ich zákonného zástupcu o priebehu     a výsledkoch výchovy a vzdelávania, ktoré sa ho týkajú, v rozsahu  ustanovenom          osobitným predpisom.

 

7/   Pedagogický zamestnanec pri výkone pedagogickej činnosti a odborný zamestnanec pri výkone  odbornej činnosti nad rámec základných práv a povinností zamestnancov ustanovených osobitnými predpismi, medzinárodnými zmluvami a dohovormi, ktorými je SR viazaná, má právo na:

a)   zabezpečenie podmienok potrebných na výkon svojich práv a povinností najmä na svoju       ochranu pred násilím zo strany detí, žiakov, poslucháčov, rodičov a iných osôb,

b)   ochranu pred neodborným zasahovaním do výkonu pedagogickej činnosti alebo výkonu       odbornej činnosti,

c)   účasť na riadení školy prostredníctvom členstva alebo volených zástupcov v poradných, metodických a samosprávnych orgánoch školy,

d)   predkladanie návrhov na skvalitnenie výchovy a vzdelávania, školského vzdelávacieho        programu, výchovného programu alebo odborných činností,

e)   výber a uplatňovanie pedagogických a odborných metód, foriem a prostriedkov, ktoré         utvárajú podmienky na učenie a sebarozvoj detí, žiakov alebo poslucháčov a rozvoj ich            kompetencií,

f)   kontinuálne vzdelávanie a profesijný rozvoj za podmienok ustanovených zákonom č.            317/2009 a v jazyku, v ktorom pedagogickú činnosť alebo odbornú činnosť vykonáva,

g) objektívne hodnotenie a odmeňovanie výkonu pedagogickej činnosti alebo výkonu     odbornej činnosti.

 

 

 

Čl. 13

Povinnosti vedúcich zamestnancov

 

1/ Vedúci zamestnanec je okrem povinností uvedených v § 81 Zákonníka práce povinný v zmysle § 82 ZP  najmä

a)   riadiť a kontrolovať prácu zamestnancov,

b)   oboznamovať podriadených zamestnancov s príslušnými organizačnými predpismi,   pracovnoprávnymi predpismi, predpismi o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci, pri            výchove  a vyučovaní, ako aj dodržiavanie príslušných právnych predpisov vzťahujúcich          sa na prácu nimi vykonávanú,

c)   utvárať priaznivé pracovné podmienky a zaisťovať bezpečnosť a ochranu zdravia pri            práci,

d)   hospodárne a účelne využívať im zverené hospodárske a finančné prostriedky,          zabezpečovať prijatie včasných a účinných opatrení na ochranu majetku a oznamovať     príslušným štátnym orgánom podozrenie z trestnej činnosti zamestnancov spáchanej pri             výkone práce vo verejnom záujme alebo v súvislosti s ním,

d)   zabezpečovať odmeňovanie zamestnancov podľa všeobecne záväzných právnych     predpisov, kolektívnych zmlúv a pracovných zmlúv,

e)   hodnotiť vzťah zamestnancov k pracovnému kolektívu a k žiakom,

f)   utvárať priaznivé podmienky pre zvyšovanie a prehlbovanie kvalifikácie zamestnancov         pre kultúru práce a pracovného prostredia

g)   viesť zamestnancov k pracovnej disciplíne a oceňovať ich iniciatívu a pracovné úsilie,           vyvodzovať dôsledky z porušenia pracovných činností,

h) zabezpečovať predpoklady na všestranný rozvoj iniciatívy zamestnancov, tvorivosti   pedagogických zamestnancov a zabezpečovať plnenie úloh vyplývajúcich z kolektívnej    zmluvy.

e)   hodnotiť zamestnancov podľa § 52 zákona 317/2009 Z. z.,  

f)   podieľať sa na zabezpečení práv zamestnancov školy podľa ZP a na zabezpečení      osobitných práv pedagogických a odborných zamestnancov podľa zákona 317/2009 Z. z. 

 

2/   Riaditeľ školy v rámci povinností uvedených v odseku 1 plní ako vedúci zamestnane najmä tieto ďalšie úlohy:

a/ zodpovedá za pedagogickú úroveň, odbornú úroveň a výsledky práce školy, utvára podmienky pre prácu všetkých zamestnancov, stará sa o kontinuálne vzdelávanie  pedagogických a odborných zamestnancov  a vzdelávanie         ostatných zamestnancov.

b/ rozhoduje o právach, právom chránených záujmoch alebo povinnostiach občanov        v prípadoch zverených im osobitným predpisom,

c/   ďalej rozhoduje najmä o:

ca)     vysielaní zamestnancov na pracovné cesty (§ 57 zákonníka práce),

cb)     zabezpečení praktického vyučovania žiakov a zaistení bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, uzatvára dohody so zamestnávateľmi alebo fyzickými osobami, u ktorých sa bude toto vyučovanie uskutočňovať,

cc)     hodnotení pracovných výsledkov jednotlivých zamestnancov a pracovných kolektívov,

cd)    určení nástupu dovolenky na zotavenie zamestnancom podľa plánu dovoleniek určeného s predchádzajúcim súhlasom príslušného odborového orgánu podľa § 111 ZP,

ce)     nariaďovaní práce nadčas a vhodnom čase čerpania náhradného voľna, príp. o vhodnej úprave pracovného času podľa § 97 ZP,

cf)      poskytovanie pracovného voľna pri krátkodobých prekážkach v práci zo strany zamestnanca § 136 až 141 ZP,

cg)     zverovaní kabinetných zbierok zamestnancom (učiteľom – správcom kabinetov) nástrojov, osobných ochranných pracovných prostriedkov, prípadne iných podobných predmetov podľa § 177 až 191 ZP na základe písomného potvrdenia,  

d/   zabezpečuje sústavné oboznamovanie vedúcich zamestnancov a všetkých ostatých    zamestnancov s právnymi a ostatými predpismi na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia    pri práci a snovými poznatkami bezpečnostnej techniky, pravidelne overujú ich znalosti      z týchto predpisov a sústavne vyžadujú a kontrolujú ich dodržiavanie,

e/   zabezpečuje vypracovanie Zoznamu o poskytovaní osobných ochranných pracovných           prostriedkov,

f/    pri vzniku pracovného úrazu, prípadne školského úrazu postupuje podľa príslušných             právnych predpisov

g/   vytvára priaznivé podmienky pre prehlbovanie a zvyšovanie kvalifikácie zamestnancov        a pracovné podmienky na zvyšovanie kultúry práce a potvrdzuje vykonanie práce,     schvaľuje odmenu za tieto práce,

h/   zabezpečuje uvádzanie začínajúcich pedagogických zamestnancov do pedagogickej praxe                a ich pracovnú adaptáciu, utvára učiteľom podmienky predovšetkým na vyučovanie    predmetov ich aprobácie,

i/    určuje so zreteľom na konkrétne podmienky školy pracovnú náplň zamestnancov,

j/    dbá o morálne oceňovanie práce podriadených zamestnancov,

k/ zabezpečuje zamestnancom vo všetkých zmenách stravovanie zodpovedajúce zásadám           správnej výživy priamo na pracovisku alebo v jeho blízkosti podľa § 152 Zákonník práce,

l/    zabezpečuje vypracovanie dokumentácie BOZP v zmysle platných právnych predpisov,

m/  hodnotí zamestnancov podľa § 52 zákona 317/2009 Z. z.

n)   rozpracuje zásady hodnotenia zamestnancov podľa § 52 ods. 4 zákona 317/2009

o)   zabezpečovať práva zamestnancov školy podľa ZP a zabezpečovať osobitné práva                pedagogických a odborných zamestnancov podľa zákona 317/2009 Z. z. 

p)   rozhoduje o znížení kvalifikačnej požiadavky učiteľa podľa § 7 ods. 4 zák.317/2009 Z. z.

r)    pri dôvodnom podozrení, že došlo k zmene zdravotnej spôsobilosti pedagogického alebo    odborného zamestnanca vyzve ich, aby v lehote 90 dní preukázali svoju zdravotnú                spôsobilosť, 

s)   v súlade s § 32 ods. 3 zákona 317/2009 Z. z. určuje štruktúru kariérových pozícií po             prerokovaní v pedagogickej rade a po prerokovaní so zriaďovateľom,

t)    koordinuje a zodpovedá za kontinuálne vzdelávanie podľa ročného plánu kontinuálneho      vzdelávania

u)   vydáva ročný plán kontinuálneho vzdelávania po vyjadrení zriaďovateľa,

v)   rozpracováva zásady hodnotenia zamestnancov podľa § 52 ods. 3 zákona                             č. 317/2009 Z. z.

w) v súlade s § 55 zákona č. 317/2009 Z. z. zabezpečuje pedagogickým a a odborným zamestnancom v pracovnom čase preventívne psychologické poradenstvo najmenej jedenkrát ročne a umožní im absolvovať tréning zameraný na predchádzanie a zvládanie agresivity, na sebapoznanie a riešenie konfliktov,

x) zabezpečuje plánovanie finančných prostriedkov na kontinuálne vzdelávanie svojich zamestnancov priamo v rozpočte školy,

y) zodpovedá za zabezpečenie a vedenie školského registra v súlade s § 58 a § 59 zákona

     č. 317/2009 Z. z.

 

3/ Riaditeľ školy popri základných povinnostiach určených v  § 82 Zákonníka práce:

a/ riadi školu po pedagogickej, odbornej a administratívno-hospodárskej stránke, ukladá úlohy pedagogickým zamestnancom a ostatným zamestnancom a vytvára pre nich podmienky na odborný rast, stará sa o finančné zabezpečenie chodu školy,

b/ kontroluje činnosť všetkých zamestnancov a výsledky ich práce a na základe vlastného          pozorovania, predovšetkým prostredníctvom hospitačnej činnosti i na základe správ             svojich zástupcov, vykonáva rozbor výchovno-vzdelávacej práce jednotlivých           zamestnancov, prerokúva ho na príslušných poradách zamestnancov školy a vyvodzuje z neho závery pre ďalšiu činnosť,

c/   dbá na dodržiavanie hygienických predpisov, týkajúcich sa výchovno-vzdelávacieho            procesu, ako napr. oddychový deň v stredu, jeden kontrolný písomný prejav žiakov   v jednom dni, nezadávanie domácich úloh v čase prázdnin.

 

4/ Riaditeľ školy sa pri plnení svojich úloh riadi platnými predpismi a príslušnými pokynmi, za plnenie zodpovedá zriaďovateľovi.

 

5/ Popri uvedených povinnostiach v oblasti riadenia riaditeľ školy plní úväzok v rozsahu stanovenom NV SR č. 422/2009 Z. z. ktorým sa ustanovuje rozsah priamej vyučovacej činnosti a priamej výchovnej činnosti pedagogických zamestnancov.

 

6/ Osobitné povinnosti vedúcich zamestnancov ustanovuje ďalej § 9 až § 10 zákon                         č. 552/2003 Z. z. nasledovne: 

a)   vedúci zamestnanec, ktorý vykonáva funkciu štatutárneho zástupcu nesmie podnikať           alebo vykonávať inú zárobkovú činnosť a byť členom riadiacich, kontrolných alebo       dozorných orgánov právnických osôb. Obmedzenie vykonávať inú zárobkovú činnosť sa   nevzťahuje na poskytovanie zdravotnej starostlivosti v štátnych alebo v neštátnych      zdravotníckych zariadeniach, ktorých zriaďovateľom je obec, na vedeckú činnosť,       pedagogickú činnosť, lektorskú činnosť, prednášateľskú činnosť, publicistickú činnosť,        literárnu alebo umeleckú činnosť, činnosti sprostredkovateľa a rozhodcu pri kolektívnom            vyjednávaní a na správu vlastného majetku alebo na správu majetku svojich detí. Činnosť       znalca alebo tlmočníka môže štatutárny zástupca vykonávať len vtedy, ak sa táto činnosť       vykonáva pre súd, pre iný štátny orgán alebo pre obec.

b) vedúci zamestnanec je počas vykonávania svojej funkcie povinný deklarovať svoje     majetkové pomery do 30 dní od vymenovania do funkcie, a následne do 31. marca    každého kalendárneho roka počas vykonávania funkcie,

c)   vedúci zamestnanec, ktorý vykonáva funkciu štatutárneho zástupcu, oznamuje údaje o         svojich majetkových pomeroch v rozsahu podľa  § 54 ods. 2 až 4 a ods. 6 zákona č.      312/2001 Z. z. o štátnej službe a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení         neskorších predpisov orgánu, ktorý ho vymenoval do funkcie. Ak tento orgán zistí, že štatutárny zástupca uviedol v majetkovom priznaní neúplné alebo nepravdivé údaje alebo           zistí porušenie povinnosti, odvolá ho z funkcie.

d)   ostatní vedúci zamestnanci oznamujú údaje o svojich majetkových pomeroch            deklarovaných podľa odseku 2 štatutárnemu zástupcovi. Uvedenie neúplných alebo       nepravdivých údajov v majetkovom priznaní alebo porušenie povinností podľa odseku 1           zo strany vedúceho zamestnanca sa považuje za dôvod na skončenie pracovného pomeru    podľa § 63 ods. 1 písm. e) Zákonníka práce).

 e)  na podanie majetkového priznania použije vedúci zamestnanec tlačivo, ktoré             zamestnávateľ uvádza ako prílohu č. 1 tohto pracovného poriadku.

 

Čl. 14

Pracovnoprávne dôsledky porušenia pracovnej disciplíny

 

1/ Za porušenie pracovnej disciplíny sa považuje zavinené porušenie, alebo nesplnenie povinnosti zamestnanca, ktoré pre neho vyplývajú z § 47 ods. 1 písm. b) a § 81 a § 82 Zákonníka práce a povinnosti vyplývajúcich  z ďalších všeobecne záväzných predpisov, z príkazov alebo opatrení nadriadených zamestnancov z pracovného alebo organizačného poriadku.

 

2/  Ak sa dopustí zamestnanec menej závažného porušenia pracovnej disciplíny, je vedúci zamestnanec povinný zamestnanca písomne upozorniť na porušenie pracovnej disciplíny.  

 

3/  Pri porušení pracovnej disciplíny bude zamestnanec postihnutý jedným z nasledovných pracovnoprávnych dôsledkov:

a)      zníženie alebo odňatie osobného príplatku,

b)      skončenie pracovného pomeru výpoveďou podľa § 63 ods. 1 písm. e. (pre sústavné, menej závažné porušenie pracovnej disciplíny, ak bol zamestnanec v posledných šiestich mesiacoch v súvislosti s porušovaním pracovnej disciplíny písomne upozornený na možnosť výpovede)

c)      krátenie dovolenky na zotavenie za neospravedlnenú absenciu, za 1 deň absencie krátenie dovolenky o 3 dni,

d)     skončenie pracovného pomeru podľa § 63 ods. 1 písm. d, ak zamestnanec nespĺňa predpoklady ustanovené právnymi predpismi na výkon dohodnutej práce, alebo ak zamestnanec nespĺňa bez zavinenia zamestnávateľa požiadavky na riadny výkon tejto práce; ak nesplnenie týchto požiadaviek spočíva v neuspokojivých pracovných výsledkoch, možno zamestnancovi z tohto dôvodu dať výpoveď, len ak ho zamestnávateľ  v posledných šiestich mesiacoch písomne vyzval na ich odstránenie a zamestnanec ich v primeranom čase neodstránil,

e)      okamžité skončenie pracovného pomeru podľa § 68 Zákonníka práce, ak zamestnanec porušil závažne pracovnú disciplínu.

 

4/  Za menej závažné porušenie pracovnej disciplíny sa považuje úmyselné nesplnenie opodstatnených príkazov a pokynov vedúcich zamestnancov alebo odmietnutie ich splniť, pokiaľ ich porušenie nedosahuje intenzitu konania uvedeného v bode 5 čl. 14 pracovného poriadku.

 

5/ Za závažné porušenie pracovnej disciplíny sa považuje:

a)      opustenie svojho pracoviska bez súhlasu a vedomia nadriadeného zamestnanca,

b)      vykonávanie prác pre seba alebo pre iné osoby v pracovnom čase bez predchádzajúceho povolenia,

c)      neuposlúchnutie pracovného príkazu nadriadeného, ktoré súvisí s pracovným zaradením zamestnanca,

d)     opakujúce sa oneskorené príchody alebo predčasné odchody z pracoviska, nesplnenie pracovných úloh,

e)      preukázaná neospravedlnená neúčasť na pracovných poradách,

f)       čerpanie dovolenky na zotavenie, alebo pracovného voľna bez predchádzajúceho súhlasu nadriadeného zamestnanca, alebo neskorý návrat  z riadne povolenej dovolenky na zotavenie bez predchádzajúceho vyrozumenia nadriadeného,

g)      krádež majetku organizácie,

h)      hrubé, neprístojné správanie sa zamestnanca voči svojim nadriadeným, prípadne iným zamestnancom pri výkone ich činnosti,

i)        urážky medzi zamestnancami, pokiaľ prišlo pri nich k porušeniu zásad občianskeho spolunažívania,

j)        morálne delikty zamestnanca na pracovisku,

k)      bezdôvodné odmietnutie oprávnených požiadaviek zamestnancov zodpovedných za revízie a bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci pri výkone ich činnosti,

l)        neospravedlnená neprítomnosť zamestnanca v práci v dobe presahujúcej 2 dni v mesiaci,

m)    preukázaná neospravedlnená neprítomnosť v práci trvajúca jeden deň, ak od predchádzajúcej neospravedlnenej absencie neuplynula doba dlhšia ako 6 mesiacov,

n)      neschopnosť zamestnanca k výkonu práce v dôsledku požitia alkoholických nápojov, pre ktorú nie je zamestnanec pri nástupe do práce pripustený k jej vykonávaniu,

• o)      nenastúpenie zamestnanca do práce v stanovený čas pre zistenú indispozíciu po predchádzajúcom požití alkoholických nápojov,

p)      prinášanie, prechovávanie a požívanie alkoholických nápojov a iných omamných prostriedkov na pracovisku počas i mimo pracovného času,

q)      opustenie budovy školy alebo žiakov počas plnenia miery vyučovacej povinnosti,

 

Predkladať návrhy na pracovnoprávne postihy pri porušení pracovnej disciplíny v zmysle pracovného poriadku a Zákonníka práce sú oprávnení vedúci zamestnanci školy.

 

 

IV. časť

Pracovný  čas a dovolenka

 

Čl. 15

Dĺžka a využitie pracovného času

 

1/   Podľa § 85 ods. 5 ZP pracovný čas zamestnanca je najviac 40 hodín týždenne. V zmysle Kolektívnej zmluvy vyššieho stupňa na príslušný kalendárny rok pre zamestnávateľov, ktorí pri odmeňovaní postupujú podľa zákona č. 553/2003 Z. z. o odmeňovaní niektorých zamestnancov pri výkone práce vo verejnom je stanovený pracovný čas zamestnanca na 37 a ½ hodiny týždenne.

 

2/ Prehľad o rozdelení pracovného času je uvedený v prílohe č. 2.

 

3/ Pedagogickí zamestnanci - učitelia sú povinní byť na pracovisku minimálne 4 a ½ hodiny denne s prihliadnutím na čas, v ktorom majú rozvrhnutú priamu výchovno-vzdelávaciu činnosť. Pedagogickí zamestnanci – majstri odbornej výchovy sú povinní byť na pracovisku minimálne    6 a ½ hodiny denne. Ostatné činnosti súvisiace s priamou výchovno-vzdelávacou činnosťou uvedené v čl. 16 ods. 2 môžu učitelia vykonávať mimo pracoviska v rozsahu troch hodín denne a majstri odbornej výchovy v rozsahu jednej hodiny denne  v súlade s § 3 ods. 6 zákona              č. 317/2009 Z.z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch.

 

4/ Krúžková činnosť bude vykonávaná mimo pracovného času uvedeného v odseku 3.

 

5/ Zamestnanci, využívajúci pružný pracovný čas,  majú základný pracovný čas od 8:00 do 13:00 hod. a voliteľný pracovný čas od 6:00 do 18:00 hod. Voliteľný pracovný čas si zamestnanec rozvrhne tak, aby v príslušnom období odpracoval celý určený pracovný čas. Pružný pracovný čas sa neuplatní, ak zamestnávateľ vyšle zamestnanca na pracovnú cestu. Vtedy je začiatok pracovnej zmeny o 6:30 hod. a koniec pracovnej zmeny je o 14:30 hod. Pri celodennom vyšetrení zamestnanca alebo celodennom sprevádzaní rodinného príslušníka sa prekážka v práci posudzuje ako výkon práce s náhradou mzdy len v rozsahu, v ktorom zasiahla do základného pracovného času od 8:00 do 13:00 hod., t.j. 5 hodín. Zvyšnú časť neodpracovaného času 2,5 hod. je zamestnanec povinný bez zbytočného odkladu po odpadnutí prekážky v práci odpracovať v pracovných dňoch, ak sa so zamestnávateľom nedohodol inak. Odpracovanie je možné len vo voliteľnom pracovnom čase, ak sa nedohodla iná doba, a odpracovanie nie je prácou nadčas.

 

6/   Zamestnanec je povinný byť na začiatku pracovného času už na svojom pracovisku a odchádzať z neho až po skončení pracovného času, pričom zamestnávateľ je povinný poskytnúť zamestnancovi, ktorého pracovná zmena je dlhšia ako šesť hodín, prestávku na odpočinok a jedenie v trvaní 30 minút, čo sa do pracovného času v zmysle § 91 ods. 5 Zákonníka práce  nezapočítava.

 

7/ Zamestnávateľ je povinný zabezpečiť, aby sa príchody a odchody zamestnancov a odpracovaný pracovný čas vhodným spôsobom evidovali a kontrolovali. Všetci zamestnanci sú povinní evidovať svoju dochádzku do zamestnania vrátane jej prerušenia (služobne, služobná cesta, súkromne, vyšetrenie lekára, sprevádzanie rodinného príslušníka a pod.) v Knihe dochádzky. Dovolenkové karty, priepustky potvrdené lekárom, potvrdenia o dočasnej práceneschopnosti, potvrdenia o prekážkach v práci a pod. sa predkladajú v mzdovej učtárni, ktorej pracovník zabezpečí ich archiváciu.

 

8/ Učiteľ, ktorý vykonáva ostatné činnosti súvisiace s priamou výchovno-vzdelávacou činnosťou mimo pracoviska v rozsahu 3 hodín denne, je povinný viesť evidenciu pracovného času práce vykonávanej mimo pracoviska tak, aby bol zaznamenaný začiatok a koniec časového úseku, v ktorom zamestnanec vykonával prácu mimo pracoviska.  

 

9/   Hodina priamej výchovno-vzdelávacej činnosti prevyšujúca základný úväzok pedagogického zamestnanca sa považuje za jednu hodinu práce nadčas.

 

10/       Zamestnanec je povinný využívať určený pracovný čas na vykonávanie prác vyplývajúcich z jeho pracovného pomeru. Bez súhlasu bezprostredne nadriadeného zamestnanca sa nesmie zamestnanec vzdialiť z pracoviska. Zamestnanec je povinný vykonávať práce od začiatku pracovného času až do jeho skončenia Za zameškaný pracovný čas sa považuje aj neskorý príchod na pracovisko, predčasný odchod z pracoviska, ako aj každé opustenie pracoviska, ak k nemu neprišlo v súvislosti s plnením pracovných úloh. O povahe zameškaného pracovného času rozhoduje zamestnávateľ po dohode s príslušným odborovým orgánom. Za neospravedlnené zameškanie pracovného času je zamestnávateľ povinný vyvodiť proti zamestnancovi dôsledky v zmysle príslušných ustanovení Zákonníka práce.

                                         

11/       Pracovný čas tej istej zmeny môže zamestnávateľ po prerokovaní s príslušným odborovým orgánom rozdeliť na dve časti.

 

12/ Priemerný týždenný pracovný čas zamestnanca vrátane práce nadčas nesmie prekročiť 48 hodín.

 

Čl. 16

Náplň a rozvrhnutie pracovného času pedagogických a nepedagogických zamestnancov

 

1/   Týždenný pracovný čas pedagogických zamestnancov v súlade s § 3 ods. 6 zákona 317/2009 Z. z tvorí čas, v ktorom pedagogický zamestnanec vykonáva priamu výchovno-vzdelávaciu činnosť určenú Nariadením vlády SR č. 422/2009 Z.z., a čas, v ktorom pedagogický zamestnanec vykonáva ostatné činnosti súvisiace s jeho priamou výchovno-vzdelávacou činnosťou.

 

2/   Ostatné činnosti súvisiace  priamou výchovno-vzdelávacou činnosťou sú predovšetkým:

a)      preukázateľná osobná príprava na výchovno-vzdelávaciu činnosť

b)      príprava pomôcok a starostlivosť o ne,

c)      príprava materiálu na vyučovanie - výchovnú prácu,

d)                 vedenie predpísanej pedagogickej dokumentácie,

e)                  oprava písomných a grafických prác žiakov,

f)       dozor nad žiakmi v čase určenom písomným rozvrhom dozorcov,

g)      spolupráca s učiteľmi vyučujúcimi v triede, s rodičmi a ostatnou verejnosťou na zabezpečenie kvality výchovno-vzdelávacieho procesu,

h)      starostlivosť o zverené kabinety a ostatné zariadenia školy slúžiace k výchovno-vzdelávaciemu procesu, ktorá v sebe zahŕňa napr. dopĺňanie kabinetných zbierok, knižnice, klubovne, herne a spoločenské miestnosti, dielne, laboratóriá a cvičné objekty,  a ostatné zariadenia školy slúžiace na výchovno-vzdelávací proces,  

i)                    účasť na poradách zvolávaných vedúcim zamestnancom, prípadne inými orgánmi štátnej správy v školstve,

j)                    účasť na schôdzach združení rodičov, na kultúrnych a iných akciách školy,

k)                  ďalšie práce súvisiace s pedagogickou činnosťou vyplývajúce z osobitných predpisov alebo v súlade s pokynmi vedúceho zamestnanca, ktorý je zamestnancovi nadriadeným.

 

3/ Činnosti súvisiace s priamou výchovno-vzdelávacou činnosťou uvedené v ods. 2 môžu pedagogickí zamestnanci vykonávať mimo pracoviska v rozsahu stanovenom v odseku 3 čl. 15. Opustenie pracoviska v čase povinnej prítomnosti na pracovisku je zamestnanec povinný oznámiť svojmu vedúcemu zamestnancovi a svoj odchod, resp. príchod zaznamenať do evidencie dochádzky.

 

4/ V čase prázdnin, keď si pedagogickí zamestnanci nečerpajú dovolenku alebo náhradné voľno za prácu nadčas, sú pedagogickí zamestnanci na pracovisku v čase od 7:30 (8:00) hod. do 11:30 (12:00) hod.  V tomto čase im môže príslušný zástupca riaditeľa, prípadne riaditeľ školy prideľovať  práce súvisiace s ich pracovnou náplňou, t. j. s prácami súvisiacimi s vyučovaním alebo s výchovnou prácou vrátane umožnenia tvorivej pedagogickej činnosti a ďalšieho vzdelávania mimo pracoviska.

 

5/   Začínajúci pedagogický zamestnanec v čase uvádzania do praxe je povinný pod vedením uvádzajúceho pedagogického zamestnanca písomne sa pripravovať na vyučovanie a výchovnú prácu.

 

6/   Pedagogický zamestnanec je povinný na príkaz riaditeľa zastupovať prechodne neprítomného pedagogického zamestnanca a v prípade potreby prevziať vyučovanie alebo výchovnú prácu nad mieru vyučovacej povinnosti alebo výchovnej práce v rozsahu určeným osobitným predpisom. Túto povinnosť možno ukladať iba v súlade s § 97 a 98 ZP.

 

7/   Pedagogický zamestnanec je povinný byť v škole v čase určenom jeho rozvrhom hodín, rozvrhom výchovnej práce, rozvrhom dozorov, v čase porád a schôdzí zvolaných vedúcimi zamestnancami a združením rodičov, v čase určenom na pracovnú pohotovosť, na prechodné zastupovanie iného pedagogického zamestnanca, v čase určenom na konzultácie so zákonnými zástupcami žiakov.

 

8/ Pri určení rozvrhu pracovného času riaditeľa školy a ostatných vedúcich pedagogických zamestnancov sa prihliada na základný úväzok stanovený v hodinách vyučovacej činnosti alebo výchovnej činnosti stanovený v NV SR č. 422/2009 Z.  z., pričom v čase prevádzky je potrebné aby bol vždy prítomný riaditeľ školy alebo jeho zástupca. Ak to nie je možné, riaditeľ školy písomne poverí na čas svojej neprítomnosti zastupovaním niektorého z pedagogických zamestnancov.

 

9/ Učiteľ vykonáva dozor nad žiakmi v škole pred vyučovaním, po vyučovaní, v čase prestávok    a pri prechode z jednej budovy školy do druhej budovy školy, okrem obedňajšej prestávky.  Pri zabezpečovaní dozoru nad žiakmi sa postupuje podľa rozvrhu dozoru, ktorý schvaľuje riaditeľ školy. Schválený rozvrh dozoru sa vyvesí na viditeľnom mieste. Dozor nad žiakmi sa začína 15 minút pred začiatkom predpoludňajšieho alebo popoludňajšieho vyučovania a končí sa odchodom žiakov zo školy po skončení vyučovania. Ak riaditeľ školy povolí niektorým žiakom, predovšetkým tým, ktorí majú bydlisko mimo obvodu školy, zdržiavať sa v škole cez poludňajšiu prestávku, pred vyučovaním alebo po ňom dlhšie, ako je pravidlom, zabezpečí, aby títo žiaci nezostali bez dozoru. V rozvrhu dozoru určí, ako sa tento dozor zabezpečí. Takýto dozor môžu zabezpečovať podľa rozhodnutia riaditeľa školy aj náležito poučení nepedagogickí zamestnanci, prípadne iné zodpovedné osoby.

 

10/       Pedagogickí zamestnanci vykonávajú podľa pokynu riaditeľa školy pedagogický dozor nad žiakmi aj mimo školy pri exkurziách, počas účasti žiakov na súťažiach, resp. pri ich príprave a na iných akciách organizovaných školou.

 

11/       Pri určení začiatku a konca denného pracovného času ostatných zamestnancov školy sa prihliada predovšetkým na potreby školy a prípadne i na ročné obdobia. Celkový denný pracovný čas možno rozdeliť podľa potreby školy najviac na dve časti.

 

Učitelia                                                                                 7 .00 – 15.00  

 

Majstri odborného výcviku                                                   7.00 – 15:00   

                                                                                              14.00 – 22.00

 

Administratívni zamestnanci:                                               7.30 – 14.30

 

Zamestnanci školskej jedálne                                                6.30 – 14.30

                                                                                                          6.00 – 14.00

 

Administratívni zamestnanci úseku                                      8.00 – 13.00   pevná pracovná doba

technicko-ekonomických činností                                         6.00 – 18.00   pohyblivá prac. doba

 

Školník - vodič - kurič           (Námestie SNP 14)                6.00 – 14.00              

 

Školník – vodič – kurič          (Námestie SNP 5)                  5.30 – 11.30    pevná pracovná doba                                                                                               11.30 – 21.00  pohyblivá prac. doba

                                                                                             

 

Informátor – vrátnik              (Námestie SNP 5)                  5.30 – 13.30

                                                                                              7.10 – 15.10   týždenné striedanie

 

Informátor vrátnik                 (Námestie SNP 14)                5.45 – 13.45

                                                                                              13.45 – 16.00

 

Upratovačky                           (Námestie SNP 14)                8.00 – 16.00   

 

Upratovačky                          (Námestie SNP 5)                  7.00 – 15.00   

 

 

Titul, meno, priezvisko hodnoteného zamestnanca:
Dátum narodenia:
Hodnotené obdobie	od:		do:
Pracovisko (útvar):
Funkcia:
Priamy nadriadený (kto vykonal hodnotenie) :

VÝSLEDKY Popis dosiahnutých výsledkov hodnoteného zamestnanca
Slovné hodnotenie:	mimoriadne dobre – veľmi dobre – dobre – nevyhovujúco
Bodové hodnotenie :	4               3       2        1

KVALITA Hodnotenie kvality pedagogickej alebo odbornej činnosti
Slovné hodnotenie:	mimoriadne dobre – veľmi dobre – dobre – nevyhovujúco
Bodové hodnotenie :	4               3       2        1

NÁROČNOSŤ Hodnotenie náročnosti výkonu pedagogickej činnosti alebo výkonu odbornej činnosti
Slovné hodnotenie:	mimoriadne dobre – veľmi dobre – dobre – nevyhovujúco
Bodové hodnotenie :	4               3       2        1

OSVOJENIE SI a VYUŽÍVANIE PROFESIJNÝCH  KOMPETENCIÍ Hodnotenie miery osvojenia si a využívania profesijných kompetencií pedagogických zamestnancov alebo odborných zamestnancov
Slovné hodnotenie:	mimoriadne dobre – veľmi dobre – dobre – nevyhovujúco
Bodové hodnotenie :	4               3       2        1

k rozhodnutiu riaditeľa o ukončení adaptačného vzdelávania:
k  plánu kontinuálneho vzdelávania:
K odmeňovaniu:

Dátum:
Podpis priameho nadriadeného (kto vykonal hodnotenie) :

Rozhodnutie riaditeľa o ukončení adaptačného vzdelávania:
Odporúčania pre  ročný plán kontinuálneho vzdelávania:
Odmeňovanie:

Dátum:
Podpis riaditeľa školy:

Výsledky

Mimoriadne dobre - zamestnanec dosahuje vo vyučovacom procese a v pedagogickej činnosti mimoriadne dobré výsledky. Aktívne sa zapája do mimoškolských súťaží, dosiahol so žiakmi na celoštátnych súťažiach niektoré z prvých troch miest. V testovaní MONITOR dosiahol so žiakmi výsledky nad 95 %.

Veľmi dobre - zamestnanec dosahuje vo vyučovacom procese a v pedagogickej činnosti veľmi dobré výsledky. Aktívne sa zapája do mimoškolských súťaží, dosiahol so žiakmi na okresných a miestnych súťažiach niektoré z prvých troch miest. V testovaní MONITOR dosiahol so žiakmi výsledky nad 85 %.

 Dobre – zamestnanec dosahuje vo vyučovacom procese a v pedagogickej činnosti veľmi dobré výsledky. Zapája sa do mimoškolských súťaží, dosiahol so žiakmi na okresných a miestnych súťažiach niektoré z prvých desiatich miest. V testovaní MONITOR dosiahol so žiakmi výsledky nad 75 %.

Nevyhovujúco - zamestnanec nedosahuje vo vyučovacom procese a v pedagogickej činnosti očakávané výsledky. Nezapája sa do mimoškolských súťaží, v testovaní MONITOR nedosiahol so žiakmi výsledky nad 40 %.

Kvalita

Mimoriadne dobre – Vedomosti pedagogického zamestnanca sú na veľmi vysokej úrovni, jeho výklad je zrozumiteľný a pre žiaka záživný. Na otázky žiakov reaguje pohotovo, preukazuje vysokú ochotu konzultovať so žiakmi, podnecuje záujem študentov o vyučovaný predmet. Organizácia vyučovacej hodiny je veľmi dobrá, kvalita pripravovaných materiálov, pomôcok k preberanému učivu kvalitná, až nadpriemerná, s dôrazom na dostupnosť týchto materiálov aj pre žiakov. Technické vybavenie, ktoré je k dispozícii využíva vo veľmi vysokej miere. Kritériá hodnotenia využíva maximálne spravodlivo. 

Veľmi dobre  – Vedomosti pedagogického zamestnanca sú na  vysokej úrovni, jeho výklad je zrozumiteľný a pre žiaka záživný. Počas vyučovania  reaguje na otázky žiakov, preukazuje ochotu konzultovať so žiakmi, podnecuje záujem študentov o vyučovaný predmet. Organizácia vyučovacej hodiny je  dobrá, kvalita pripravovaných materiálov, pomôcok k preberanému učivu dobrá, s dôrazom na dostupnosť týchto materiálov aj pre žiakov. Technické vybavenie, ktoré je k dispozícii využíva vo  vysokej miere. Kritériá hodnotenia využíva spravodlivo. 

Dobre  – Vedomosti pedagogického zamestnanca sú postačujúce, jeho výklad je zrozumiteľný. Počas vyučovania  reaguje na otázky žiakov. Organizácia vyučovacej hodiny je  dobrá, kvalita pripravovaných materiálov, pomôcok k preberanému učivu dobrá, ale využívaná len výnimočne.  Technické vybavenie, ktoré je k dispozícii využíva. Kritériá hodnotenia využíva spravodlivo. 

Nevyhovujúco  – Vedomosti pedagogického zamestnanca sú nepostačujúce, jeho výklad je pre žiakov len ťažko zrozumiteľný. Počas vyučovania nereaguje na otázky žiakov. Organizácia vyučovacej hodiny je   nepostačujúca. Pri vyučovaní nepoužíva žiadne  pripravované  materiály, pomôcky k preberanému učivu.  Technické vybavenie, ktoré je k dispozícii nevyužíva. Kritériá hodnotenia nie vždy využíva spravodlivo. 

Náročnosť výkonu pedagogickej činnosti

Mimoriadne dobre – vyučuje predmety s najnáročnejšou predmetovou skladbou, ale dbá na to, aby to neviedlo k neúmernému zaťaženiu žiakov. Dodržuje primeranú náročnosť učiva a neformuluje veľa špecifických cieľov, aby žiak bol schopný učivo zvládnuť.  Vyučuje v triedach s maximálnym počtom žiakov, aj napriek tomu jeho pedagogická činnosť sa vyznačuje veľmi kvalitnou metodikou, vysokou odbornou náročnosťou a individuálnym prístupom k žiakom.

Veľmi dobre – vyučuje predmety s náročnou predmetovou skladbou. Dodržuje primeranú náročnosť učiva a neformuluje veľa špecifických cieľov, aby žiak bol schopný učivo zvládnuť.  Vyučuje v triedach s väčším počtom žiakov, aj napriek tomu jeho pedagogická činnosť sa vyznačuje kvalitnou metodikou, odbornou náročnosťou a individuálnym prístupom k žiakom.

Dobre  – vyučuje predmety  s menej náročnou predmetovou skladbou. Dodržuje primeranú náročnosť učiva.  Vyučuje v triedach s nižším počtom žiakov, jeho pedagogická činnosť sa vyznačuje primeranou  metodikou a odbornou náročnosťou.

Nevyhovujúco – vyučuje predmety  s nenáročnou predmetovou skladbou,  v triedach s nižším (nízkym) počtom žiakov, napriek tomu  jeho pedagogická činnosť sa nevyznačuje odbornou náročnosťou.

Miera osvojenia a využívanie profesijných kompetencií

Mimoriadne dobre - vo všetkých výchovných situáciách  je schopný posúdiť potreby dieťaťa a reagovať  flexibilne. Veľmi dobre znáša stresujúce vonkajšie faktory (ako napr. vyrušujúci žiaci, nezáujem žiakov, nedostatok času, nemožnosť venovať sa žiakom individuálne, neučebné povinnosti, nedostatok prostriedkov, nedostatok podpory zo strany rodičov, spoločnosti, kolegov,..) Veľmi dobre aplikuje vo svojej pedagogickej činnosti vzťah rutiny a tvorivosti. Nevyžíva len vlastné osvedčené postupy, ale aj nové originálne postupy. Nevyžaduje pokyny z hora a hotové  metodické návody, aktívne prináša vlastné nápady. V rámci pedagogického vzťahu k žiakovi je schopný udržať si autoritu ale nie na úkor kvality pedagogickej činnosti.

Veľmi dobre - vo výchovných situáciách  je schopný posúdiť potreby dieťaťa a reagovať  flexibilne. Dobre znáša stresujúce vonkajšie faktory (ako napr. vyrušujúci žiaci, nezáujem žiakov, nedostatok času, nemožnosť venovať sa žiakom individuálne, neučebné povinnosti, nedostatok prostriedkov, nedostatok podpory zo strany rodičov, spoločnosti, kolegov,..) Dobre aplikuje vo svojej pedagogickej činnosti vzťah rutiny a tvorivosti. Nevyžíva len vlastné osvedčené postupy, ale aj nové originálne postupy. Nevyžaduje pokyny z hora a hotové  metodické návody, aktívne prináša vlastné nápady. V rámci pedagogického vzťahu k žiakovi je schopný udržať si autoritu ale nie na úkor kvality pedagogickej činnosti.

Dobre – vo výchovných situáciách  je schopný posúdiť potreby dieťaťa a reagovať  flexibilne. Znáša stresujúce vonkajšie faktory (ako napr. vyrušujúci žiaci, nezáujem žiakov, nedostatok času, nemožnosť venovať sa žiakom individuálne, neučebné povinnosti, nedostatok prostriedkov, nedostatok podpory zo strany rodičov, spoločnosti, kolegov,..)  Nevyžaduje pokyny z hora a hotové  metodické návody. V rámci pedagogického vzťahu k žiakovi je schopný udržať si autoritu. 

Nevyhovujúco – vo výchovných situáciách  je schopný posúdiť potreby dieťaťa. Má problém znášať niektoré stresujúce vonkajšie faktory (ako napr. vyrušujúci žiaci, nezáujem žiakov, nedostatok času, nemožnosť venovať sa žiakom individuálne, neučebné povinnosti, nedostatok prostriedkov, nedostatok podpory zo strany rodičov, spoločnosti, kolegov,..) Vyžaduje pokyny z hora a hotové  metodické návody. V rámci pedagogického vzťahu k žiakovi je schopný udržať si autoritu len na úkor kvality pedagogickej činnosti. 

---